长沙杰龙叛逆学校--离家出走的孩子重新回到学校学习
高二辍学的小董，小学成绩优异，初二的时候成绩开始下降，到高中的时候成绩属于中下水平，很不理想，和妈妈的关系一直不和，经常吵架，讨厌妈妈的唠叨，还有几次离家出走。
小董的父母都是医生，家庭条件好，从小到大一直和父母一起生活，父母工作非常非常忙，对小董的学习疏于管教，于是成绩开始下降，引起妈妈的警惕，妈妈以为孩子成绩下滑是贪玩所致，不准小董玩耍了，并通过查看小董的短信，日记，聊天记录等严密控制他，这样的严厉的管教只会加重孩子的叛逆，于是母女间开始发生冲突，冲突到极端的时候，孩子离家出走了。孩子父母已经到了无法管教的地步了，于是把孩子送到长沙杰龙叛逆青少年特训学校进行改造。
学校的老师先带着孩子找出成绩下降的原因，找出孩子自己的问题，然后重新认识父母的管教，虽然母亲比较强势唠叨，但也充满着对孩子的关爱。
杰龙的老师不仅对孩子进行辅导转变，也让家长在教育问题上提升自己，让自己能够更好的去教育孩子。
在经过六个月的辅导之后，小董学会了如何去疏导自己的学习压力，并且也认识到与母亲相处时自身的错误，家长也学到了一些专业的教育方法，孩子回到学校之后，成绩明显有进步，在和妈妈的相处问题上，找到了一个平衡点，母子两都站在对方的角度考虑，相处的很融洽。
