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经典案例

长沙杰龙叛逆学校--离家出走的孩子重新回到学校学习

高二辍学的小董,小学成绩优异,初二的时候成绩开始下降,到高中的时候成绩属于中下水平,很不理想,和妈妈的关系一直不和,经常吵架,讨厌妈妈的唠叨,还有几次离家出走。

小董的父母都是医生,家庭条件好,从小到大一直和父母一起生活,父母工作非常非常忙,对小董的学习疏于管教,于是成绩开始下降,引起妈妈的警惕,妈妈以为孩子成绩下滑是贪玩所致,不准小董玩耍了,并通过查看小董的短信,日记,聊天记录等严密控制他,这样的严厉的管教只会加重孩子的叛逆,于是母女间开始发生冲突,冲突到极端的时候,孩子离家出走了。孩子父母已经到了无法管教的地步了,于是把孩子送到长沙杰龙叛逆青少年特训学校进行改造。

学校的老师先带着孩子找出成绩下降的原因,找出孩子自己的问题,然后重新认识父母的管教,虽然母亲比较强势唠叨,但也充满着对孩子的关爱。

杰龙的老师不仅对孩子进行辅导转变,也让家长在教育问题上提升自己,让自己能够更好的去教育孩子。

在经过六个月的辅导之后,小董学会了如何去疏导自己的学习压力,并且也认识到与母亲相处时自身的错误,家长也学到了一些专业的教育方法,孩子回到学校之后,成绩明显有进步,在和妈妈的相处问题上,找到了一个平衡点,母子两都站在对方的角度考虑,相处的很融洽。

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