叛逆孩子的成功蜕变
成长历程：
来校之初，郑宇健存在着极大的抵触情绪，甚至对父母和学校老师都抱以仇恨的目光，想着“在家里父母根本不管我，现在凭什么把我丢在杰龙？还有，在家里的时候，姐姐把我管得那么严，凭什么还要把我送到这里来限制我的自由？我自己的事情你们凭什么管？”但是随着学校心理老师的心理辅导逐渐深入，给予其积极的关注和认同，与其建立了良好的信任关系，逐步了解其内心世界，引导其将内心予盾、不良情绪通过感情倾诉、思想转移等方式释放出来，以求得心理平衡，缓解心理压力或发泄压抑情绪，之后，郑宇健的反抗情绪得到了安抚，对自身存在的不良习性有了新的认识，他开始意识到自己固执己见的错误，意识到厌学、抽烟喝酒、打架闹事、极度叛逆等这些不良习性的危害性，意识到自己之前的行为是多么的令父母和姐姐痛心，才令他们忍痛把自己送到杰龙。
心理辅导方面，接受内观、森田、沙盘等心理辅导训练，心理老师对其内心世界细心解读与引导，让其认识到不良习性的错误与危害性，激发其对父母、对老师、对现实生活的感恩；针对郑宇健的烟瘾，心理老师首先接纳他的想法，接受他吸烟的理由，然后建议他逐渐减少吸烟，因为现在在学校孩子不具备吸烟的条件，所以经过一段时间的戒烟以后，会逐渐戒掉烟瘾。
军事训练方面，在军事化管理的环境中，郑宇健养成了良好的生活、行为习惯，锻炼了身体并磨砺了意志和自制力，不再偏激地认为能从叛逆、逃学、打架斗殴中寻求到愉悦感，表现自己的独立意识，表达自己的反抗情绪；
拓展训练方面，从各种不同的拓展项目中收获不同的人生感悟，在高空拓展项目中学会坚强与勇敢，在搭板过河中学会团结与协作，在信任背摔中学会爱与相信；
文化学习方面，在老师的耐心引导及学校独具特色的文化学习环境的熏陶下，郑宇健不再讨厌学习，而是渐渐的爱上了学习，会主动看书，不懂的地方还会请教老师，甚至要求父母寄学习资料给他。
最后，针对郑宇健父母和姐姐教育方法不当的问题，学校还建议郑宇健的姐姐转变强势的教育方式，要适当尊重孩子自身的想法和要求，父母不能只顾忙于工作而疏于对孩子的关心，要承担起教育孩子的重任。
成功蜕变：
在杰龙特训学校学习半年后，郑宇健戒掉了烟瘾,并表示要下定决心远离以前的黑社会群体，在思想和行为上都表现得更为理性，不再偏激、固执己见。在学校养成了良好的生活、行为习惯，会合理、科学地安排自己的生活，生活变得更充实更精彩了。反省过去自己走错的路，郑宇健开始努力转变自己的人生观和价值观，不再叛逆任性，而是开始思考自己以后的人生。从杰龙毕业后，回校继续读高中，经过半年的努力，2012年参加高考，但由于之前学习不努力，没能打好基础，所以高考成绩极不理想，没能考上理想的大学，之后，郑宇健怀揣着自己的“军人梦”选择了当兵，现在正在新疆服役。
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